EL INTERNADO DE ENFERMERÍA TÉCNICA UNA EFSRT INNOVADORA EN EL PERU Y EL MUNDO
INTRODUCCIÓN
El presente estudio, constituye una
La característica principal de este
proyecto es, cambiar el modelo de las Experiencias Formativas en Situaciones
Reales de Trabajo(EFSRT),con el Internado de enfermería Técnica y establecer
que las Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo que son
requisitos obligatorio para la obtención del certificado modular, grado de
bachiller técnico y título profesional, sea cambiado por la propuesta
innovadora en el presente estudio como es el internado de enfermería técnica
,teniendo los mismos alcances de profesionales y de estudios en la normatividad
para su ejecución
Para analizar sus causas del porque
debemos de cambiar las EFSRT por el internado es relevante manifestar que el
internado se hará en un tiempo mayor de 6 meses (1300 hrs.), para fortalecer
las competencias con deficiencias que no se desarrollaron en aula y/o en el
establecimiento de salud con las EFSRT, mientras que las mismas sólo se hacen
con 448 hrs. en un tiempo de 2 meses.
El internado de enfermería técnica
se realizará en establecimientos de salud, como hospitales de nivel II, III-IV,
centros de salud nivel III, IV o en clínicas privadas o complejos sanitarios
que apoyan en la consolidación de competencias en los estudiantes, pero a su
vez, el trabajo en el terreno laboral les permite reafirmar la elección de la
carrera e incluso ser el inicio de su inserción al mercado laboral.
1.1.
Descripción del problema:
contextualización espacial, naturaleza, características, origen, causas,
consecuencias
Los IEST, tienen autonomía para
elegir su modelo educativo. Las experiencias formativas en situación real de
trabajo, viene a ser el primer paso a explorar ambientes propios de la carrera,
a través de actividades o proyectos, que van en paralelo con su formación, lo
que permite un acompañamiento gradual por parte de los docentes y a donde los
estudiantes pueden acudir de primera instancia, frente a cualquier duda. Se
desconoce investigaciones que hayan estudiado y presentado a una institución de
nivel superior Tecnológico, sobre el Internado de Enfermería Técnica, su
práctica y logro de las competencias en las EFSRT.
La enfemeria (Tomey, 1999) : “Consideró la
enfermería como profesión independiente que funciona de manera autónoma, la
función de enfermera profesional la describe como la averiguación y la atención
de las necesidades de ayuda inmediata al paciente” (p351).
Vollrath, Angelo, Muñoz, realizaron
en el 2011 la investigación: “Vivencia de estudiantes de enfermería de la
transición a la práctica profesional” : es un enfoque fenomenológico social,
teniendo como objetivo comprender el significado de la experiencia de
aprendizaje de transición del estudiante de enfermería, y el significado de sus
expectativas del aprendizaje para su futura práctica profesional
Lo que hace necesario que las
experiencias formativas en situaciones reales de trabajo(EFSRT), sea propuesto
como mejoramiento innovador en el desarrollo del perfil de estudiante de enfermeria técnica del IEST
“Morropón” de la región Piura, realizado en un tiempo de seis meses y
desarrollándose como Internado de Enfermería Técnica, teniendo el estudiante la
oportunidad de “aprender haciendo” ayudándole a integrar los conocimientos
científicos por competencias y su aplicación a situaciones clínicas,
internalizando su rol profesional en una situación real de trabajo.
En términos generales, de no
realizarse o aplicarse la propuesta en el IEST Morropón en el programa de
estudios de enfermeria técnica, se podría seguir teniendo a profesionales
técnicos desempleados en el mercado laboral que exige profesionales
competitivos de acuerdo a la demanda laboral asistencial en establecimientos de
salud y en todos sus niveles de atención del nuevo perfil del técnico de
enfermería, descrito en el catálogo nacional de la oferta formativa, debiéndose
tipificar el presente proyecto en desarrollar el internado de enfermería
técnica en un tiempo de seis meses especialmente el ultimo modulo denominado
servicios técnicos de Enfermería especializada.
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